قالت وزيرة التربية وإصلاح النظام التعليمي هدى بنت باباه إن ما تحقق من مكاسب خلال المرحلة الماضية، من توسيع العرض المدرسي وتوفير المدرسين وتحسين البنية والتجهيزات وتطوير المناهج والوسائل، يشكل أساسا للمرحلة المقبلة من مسيرة إصلاح التعليم.
وأضافت بنت باباه، في كلمة بمناسبة افتتاح العام الدراسي 2026-2027، أن أولوية قطاعها اليوم تتمثل في الانتقال بقوة أكبر إلى جودة التعليم وتحسين التعلمات والنتائج.
وأوضحت أن السؤال لم يعد ينصرف إلى ما إذا كانت هناك مدرسة ومدرس، بل أصبح يتجه إلى طبيعة المحتوى الذي يدرسه التلاميذ داخل الفصول، ومستوى ما يكتسبونه من معارف ومهارات وقيم.
وشددت على أن جهود القطاع ستتركز خلال العام الدراسي الجديد على صون المكتسبات وسد النواقص، وزيادة جاذبية المؤسسات التربوية العمومية، وتعزيز جودة التعليم والتكوين المستمر للمدرسين.
كما سيتجه التركيز، وفق الوزيرة، إلى تطوير أدوات التقويم والمتابعة بما يسمح بقياس أثر الإصلاح على مستوى التعلمات، بدل الاكتفاء بقياس حجم الوسائل والموارد.
ونبهت بنت باباه إلى أن نجاح إصلاح التعليم لا يقاس فقط بما تنجزه الوزارة، وإنما بما يتحقق داخل الفصل الدراسي، داعية المدرسين والإداريين والمؤطرين إلى استحضار أن المرحلة المقبلة تركز على الجودة والنتائج، وتتطلب مزيدا من الحضور والانضباط والجدية والاستعداد لتحمل المسؤولية.
